LOKALNO
Gimnazija Ljutomer ne bo dobila umetniškega oddelka
Poslanec, Branko Smodiš, je ministru za izobraževanje, znanost in šport, dr. Jerneju Pikalu, poslal poslansko vprašanje, ki se nanaša na podeljeno nesoglasje k vpisu umetniškega oddelka dramsko-gledališka smer na Gimnaziji v Ljutomeru. Pravi, da ga je odločitev nekoliko presenetila, saj je prepričan, da bi Gimnazija Franca Miklošiča, ki slovi ena izmed najbolj kvalitetnih izobraževalnih ustanov v državi, program gotovo izvajala na zelo visoki ravni.
»Zelo pomembno mesto v tej odločitvi, zakaj niti na gimnaziji Ptuj, niti na gimnaziji Ljutomer ne razpišemo umetniškega oddelka, igra vloga gimnazije Ormož«
Minister Jernej Pikalo odgovarja, da je Gimnazija v Ljutomeru izjemna gimnazija, ki nikoli v svoji zgodovini ni imela ne problemov ne glede vpisa, ne glede profesorskega kadra, ampak pri tem ji ne daje soglasja, saj ne gre samo za to institucijo, ampak za tisto nekaj več. Pravi, da gre za vprašanje tako rekoč regionalne razporeditve nekih programov, torej ali umetniških ali predšolske vzgoj. Zelo pomembno mesto v tej odločitvi, zakaj niti na gimnaziji Ptuj, niti na gimnaziji Ljutomer ne razpišejo umetniškega oddelka, igra vloga gimnazije Ormož, ki se že leta sooča z velikim problemom glede vpisa števila dijakov. V šolskem letu 2007-2008 jih je imela 238, v lanskem letu samo še 97.
Potekala so dogovarjanja, kako bi gimnazija Ormož bila združena v en zavod in to je bilo tudi naše stališče skupaj z gimnazijo Ljutomer
Minister pojasnjuje, da bi »potem en predmet oziroma en program predšolske vzgoje, prerazporedili oziroma bi ga izvajali v Ormožu. Na ta način ne bi ogrozili delovnih mest, šola v Ormožu bi lahko tekla naprej, obenem bi pa seveda lahko imeli program tudi umetniške gimnazije v Ljutomeru. Ampak ker kot veste tudi na občinskem svetu v občini Ormož ta odločitev ni bila sprejeta in je bila sprejeta tudi odločitev, da se še naprej vzdržuje to gimnazijo v samostojni obliki, seveda to potem tudi pomeni, da ne moremo imeti tam oddelka v Ljutomeru umetniške gimnazije.«
Takoj za gimnazijo Ljutomer je prošnjo za umetniško gimnazijo vložila tudi gimnazija Ptuj
Zato minister meni, da gre rekoč za nerešljivo uganko, in v to se je potem naknadno umešala še odločitev občinskega sveta občine Ormož, zato je po mnenju ministra edina rešitev bila ta, da trenutno ne razpišejo programa umetniških gimnazij ne na Ptuju in ne v Ljutomeru ter seveda z odločitvijo tudi občinskega sveta v Ormožu obdržijo gimnazijo v Ormožu vsaj še za eno leto. S tem je problem gimnazije v Ormožu rešen, vendar minister misli, da bo naslednje leto problem isti in da je to pač samo prelaganje nekega problema, »ampak Republika Slovenija ni edina ustanoviteljica v gimnaziji Ormož, je le ena od štirih ustanoviteljev in ostale ustanoviteljice so se odločile drugače. Kot rečeno, gre za nek širši problem, gre za vprašanje regionalne razmestitve gimnazijskih oziroma drugih srednješolskih programov,« pravi minister.
Državni sekretar, Aljuša Pertinač je za radio Maxi povedal, zakaj se je ministrstvo odločilo, da se Umetniškega oddelka ne dodeli Gimnaziji Ljutomer
Pravi, da so na pobudo Gimnazije Ljutomer v predlogu razpisa predlagali razmestitev oddelka Umetniška gimnazija, prejeli pa so tudi predlog Gimnazije Ptuj za razmestitev oddelka Umetniška gimnazija, v čemer predhodno niso bili obveščeni. Ko so primerjali obe vlogi, so strokovne službe na Ministrstvu ugotovile, da je vloga Gimnazije Ptuj bolje obrazložena vendar niso želeli na tako kratki razdalji administrativno posegati v to, na kateri gimnaziji bi se pač izvajal program umetniške gimnazije, tako da potem niso razmestili oddelka »umetniška gimnazija« niti na Gimnazijo Ptuj, niti na Gimnazijo Ljutomer. Pertinač pričakuje, da se bosta šoli do naslednjega šolskega leta dogovorili med seboj, katera je bolj primerna za to, da izvaja ta program in potem ne bo ovir za to, da bi tak program tudi razmestili.
V gimnazijskem programu vse bolj srečujejo s konkurenčno avstrijsko gimnazijo BORG Bad Radkersburg
Na Gimnaziji Ljutomer odgovarjajo, da je število učencev letos v pomurski regiji minimalno, nekaj čez 900. Po podatkih ZRSZ je v tem trenutku brezposelnih v pomurski regiji 77 pomočnic vzgojiteljic predšolskih otrok. Prav zaradi tega so odgovorno, zavedajoč se zaposlitvenih možnosti, predlagali zmanjšanje vpisa v vzgojiteljski program iz dveh oddelkov na enega, pravi ravnatelj Zvonko Kustec. Drugi tehten razlog za zaskrbljenost pa je dejstvo, da se v gimnazijskem programu vse bolj srečujejo s konkurenčno avstrijsko gimnazijo BORG Bad Radkersburg, saj jo v tem šolskem letu obiskuje že 56 slovenskih dijakov.
»Po izjavi g. državnega sekretarja za Radio Maxi bomo na dveh sosednjih šolah, ki sta oddaljeni 18 km, imeli dva enaka programa – Predšolsko vzgojo, za katerega bo država morala na novo prispevati vsa didaktična učila, ki jih taka šola nujno potrebuje (glasbeni in orfovi instrumenti, likovno učilnico itd.),« pravijo na Gimnaziji Ljutomer.
Fotogalerija
Komentarji
Opozorilo
Slovenski knjižni jezik je samo naš, zato ga cenimo. Na Pomurec.com želimo vzpodbujati njegovo rabo, zato vas naprošamo, da vaš komentar podate v slovenskem knjižnem jeziku. Pri tem sledite tudi načelom kakovostnega komentiranja. Najboljše komentarje bomo ob koncu leta nagradili.
Komentarji ne odražajo stališča uredniške politike Pomurec.com. Pozivamo vas k strpni in argumentirani razpravi brez sovražnega govora.
Po Kazenskem zakoniku KZ-1 je posameznik kazensko odgovoren za javno spodbujanje sovraštva, nasilja ali nestrpnosti ter za grožnjo, da bo napadel življenje ali telo druge osebe. Pomurec.com bo v primeru obrazložene zahteve državnih organov, ki temelji na zakonski podlagi, podatke o komentatorjih, s katerimi razpolagamo, tem tudi posredoval.
Vlada pa seveda skrbi za mlade... Rimski šoping Alenke Bratušek smo plačali tudi davkoplačevalci, verjetno preko 10 000€.
glejte , jaz dam ogenj v roko da 70 procentov teh gimnazijcev ne bo imelo v zivljenju redne sluzbe. nehajte ze s temi druzbenoslovskimi smermi. gimnazije pa hocejo samo siriti programe in si s tem zagotavljati zadosten vpis in varnost svojih se tako dobro placanih lenih zaposlenih.
Pa fala bougika je tak. Zakoj bi v regiji, ge je največja brezposelnost v državi, delali še večjo brezposelnost? Ker gnesden v umetnosti nemrešprav dosta dosegnoti
San odo na gfml...poven van tak kda si tan pa si v " procesi" je vrede, drugače kda pa prideš v pa ideš študejrat pa vidiš ka se malo PRE_S_eravlejo.....kao wnb.. pa tudi sami dijaki so "više"...oprostite malo se spustite na realna tla..seveda pa nič ne pravin glede rezultatov itd. tekmovanja matura...drugo je kustec si je nabral pejneze tak ka ja.... Mogoče bi samo še dodal, ka je malo premala gimanzija prostorsko, če gledamo redne gimnazije mb, lj.!
Ker sam poznam ljudi v takih institucijah vam povem naslednje, kar je tudi njim sporno ampak delajo v prid sistemu, ker so iz tega dobro plačani. Šole (družboslovne) nimajo prihodnosti. 80% študentov FILOZOFSKIH, UMETNOSTNIH, PRAVNIH, PEDAGOŠKIH, FF, UPRAVNIH, EKONOMSKIH,... nimajo prihodnosti. S tem mislim povedati, da je največja verjetnost da nikoli v svojem življenju ne bodo delali v svoji stroki. Vprašanje je če sploh dobijo zaposlitev. Po domače bodo životarili. IN TO VEJO NJIHOVI PROFESORJI, RAVNATELJI, DEKANI... Smisel teh izobraževalnih ustanov je da jih manipulirajo jim dajejo upanj, ter jih povzdigujejo. RESNICA IN REALNOST PA JE DRUGAČNA. Se kdo sprašuje, zakaj mora biti fakulteta za zdravstveno nego, kaj ti diplomanti, magistri s tako izobrazbo, kaj lahko sploh počnejo. Take fakultete so nastale ne iz potrebe ampak samo zato, da so lahko posamezniki dobili službo in moč, ter da starejši kader ob naknadnem študiranju pride v višji plačilni razred. TRENUTNO SE ŽE GOVORI DA BI NAJ BILA FAKULTETA ZA FRIZERJE. Zakaj mora imeti učitelj razrednega pouka 2 bol. stopnjo?,... to so vse mafijski posli. V sloveniji so določene fakultete z zgodovino, vse ostalo pa je pičkim dim. Predvsem pa so se razpasle privat fakultete kot npr. DOBA. Primer: doba je imela lani več diplomantov kot cela UNI MB:) Druga zadeva...kaj predstavljajo višje šole (npr ekonomska v ms)??? NIČ!! Greš narediš, prideš v višji plačilni razred + izobraževalna ustanova dobi svoj denar.