FOTO: Pater Karel Gržan v Murski Soboti o 95 tezah, pribitih na vrata kapitalizma

Na včerajšnjem Vestnikovem pogovoru v živo, v murskosoboški grajski dvorani, se je novinar Bojan Tomažič pogovarjal s patrom Karlom Gržanom, ki je spregovoril o 95 tezah, v katerih poziva, da ponovno obudimo nauk ekonomije, katere temeljno poslanstvo je poskrbeti za vsakega. 

Ob 500. obletnici Lutrovega protestnega pisma o nevzdržnih razmerah v Cerkvi, 31. oktobra 1517, je avtor več kot tridesetih knjig, duhovnik in doktor znanosti s področja literarnih ved pater Karel Gržan napisal 95 TEZ, pribitih na vrata svetišča neoliberalnega kapitalizma za osvoboditev od zajedavskega hrematizma.

Nevzdržnost današnjih ekonomskih in življenjskih razmer je vzrok 95 tez patra Gržana, v katerih je poziv, da se odvrnemo od krivičnega in zločinskega hrematizma in obudimo nauk ekonomije, katere temeljno poslanstvo je skrb za dom – poskrbeti za slehernika. 95 tez je knjižnica, ki vabi k razmišljanju o svetu, v katerem danes živimo. Pater poudarja, da se je treba vrniti k zdravi kmečki pameti.

"Od vseh človekovih sposobnosti je pomembno poudariti naš največji talent in v njem našo največjo vrednost: to je ljubezen – biti ljubljen in tudi sam ljubiti. Temeljno poslanstvo ni v opravljanju zaposlitve. Ne živimo zato, da smo zaposleni za preživetje; zaposleni smo zato, da lahko preživimo in se tako uresničujemo v talentih – predvsem v osnovnem, ki se izraža v medsebojnem odnosu – ljubezni. Ljubezen nas uči in oblikuje", je povedal pater Karel Gržan.

"Beseda priden, se ne bi smela uporabljati v procesu izobraževanja, saj po večini izraža le slepo vdanost ponavljanju ustaljenih hrematističnih konceptov, obenem pa s svojo hipnotično močjo ustavlja proces preraščanja. Biti priden pomeni dobro se naučiti, pravilno ponoviti, dobiti odlično oceno, kar je prefinjen način ukalupljanje v ustaljenost. Potrditev naše osebne vrednosti z besedico priden in za povrh še nagrada dobra ocena je past saj se z njo lahko ujamemo v kalup, podrejenost, saj želimo biti prepoznani  in potrjeni kot vredni. Ta manipulativni model se začne v vrtcu, nadaljuje se v šoli, potem pa z uslužbenci v sistemu hrematizma", je zapisal pater v eni izmed tez.

"Izobraževanje bi moralo biti dopolnjujoč, in ne izključujoč sistem; učence bi moralo uvajati v dopolnjujoče se sodelovanje. V prepoznani vrednosti vsakega posameznika kot dopolnjujočega člana družbe je temeljna pedagogika za družbeno sožitje", je še povedal pater Karel Gržan.

Več fotografij v spodnji galeriji …